Educar É Transformar: Professores debatem inclusão de vivências quilombolas nas escolas

Em um encontro realizado em São Francisco do Conde, professores da rede estadual de ensino debateram diretrizes para ensino na comunidade quilombola. Para os educadores, o trabalho com relações étnico-raciais precisa acontecer durante todo ano letivo, garantindo assim um ensino que abarque as especificidades das vivências dos alunos.